ADG
El número de proyectos conjuntos al parecer se ha incrementado a lo largo de este tiempo. ¿Obedece esto a una estrategia de la especialización para aumentar la calidad de las propuestas o fue una acción motivada por los mismos aspirantes de la especialización?

Myriam Luisa Díaz

No hay ninguna estrategia. Desde el inicio, el curso Proyecto se constituye como un espacio para que los estudiantes, de manera individual o en grupo, desarrollen una propuesta que se acerque a sus intereses específicos dentro de la creación de interactivos Multimediales en cualquiera de sus aspectos.

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¿Cómo influye en la calidad de las propuestas presentadas en la especialización, la variedad de personas de distintas profesiones y experiencias que están en la misma?

Myriam Luisa Díaz

En la calidad de las propuestas del curso Proyecto, influye indudablemente de manera positiva porque se enriquece de las diferentes y variadas aproximaciones que se dan desde las diversas disciplinas.

ADG
¿Cómo ve posicionada la especialización frente a otras, ya sea a nivel local o regional. Qué ofrece frente a las competencias con otros centros educativos?

Myriam Luisa Díaz

El programa es un espacio de profesionalización que reúne diferentes disciplinas, y con profesores de otras facultades de la universidad se abordan los aspectos teóricos, metodológicos y técnicos. Como se ofrece dentro del departamento de Arte también fortalece los procesos creativos involucrados en el aspecto visual, sonoro y narrativo de los interactivos desde la conceptualización hasta los aspectos técnicos específicos. Todo esto dentro de un ámbito de reflexión sobre la creación, la producción, la recepción, el uso, las aplicaciones y los medios de difusión.

ADG
Hablando en el caso específico del diseño y la comunicación gráfica ¿.Qué herramientas ofrece una especialización como esta al corpus de conocimiento que tiene un diseñador en el desarrollo de un proyecto multimedia?

Myriam Luisa Díaz

Lo complementa dándole a conocer las otras disciplinas que se involucran en los distintos aspectos de los proyectos multimedia, metodológicos, técnicos y conceptuales.

ADG
La especialización como tal se acerca a la década de constituida. ¿Que cambios ha habido en el enfoque de la misma a través de estos años?

Myriam Luisa Díaz

El enfoque sigue siendo el mismo. Con base en las evaluaciones que se realizan, si es necesario, se ajustan cada año los contenidos y métodos académicos de algunos cursos. En enero de 2010 se implementará una reforma que fue hecha al programa en la que básicamente se aumenta el tiempo de dedicación a algunos temas.

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Clave 019-97 es la respuesta editorial de la especialización al material producido en esta. ¿Por qué en un medio análogo (aunque está acompañada de un dvd) y no en la web?. ¿Por que no hay una muestra mas extensa de lo que se hace en la especialización en el espacio web de misma?

Myriam Luisa Díaz

Clave019-97 es una propuesta de publicación que se quiere convertir en un espacio para reunir artículos y trabajos en Creación Multimedia. Es una publicación multimedia: impresa y digital. Lo que se hace durante el año de estudio de cada promoción de la especialización es una serie de actividades académicas que involucran muchos tipos de procesos que ocurren en el salón de clase o en el taller. En el espacio WEB de la especialización se brinda la información general del programa y se ofrece una muestra de una de las actividades finales de la formación de los estudiantes de algunos de los trabajos del curso Proyecto de cada promoción.

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A lo largo de estos años he tenido la oportunidad de ver algunos de los proyectos presentados, en algunos las diferencias en la calidad son palpables. Tal vez porque no hubo claridad en la intención final del proyecto o el tiempo y los recursos carecen del mismo. ¿Qué tipo de guía ofrecen en esta última etapa a los estudiantes, cuando hay que concretar el montaje final del proyecto y hay tantas cosas por definir?

Myriam Luisa Díaz

En el curso Proyecto hay unos profesores que actúan como observadores y guías de un proceso en el cual los estudiantes aplican lo que estudiaron o están aprendiendo en los demás cursos de la Especialización. Los procesos de aprendizaje o de aprehensión de conocimiento varían entre los estudiantes, aunque hayan seguido los mismos cursos y tenido las mismas herramientas, no todos logran la misma calidad en los resultados en los diferentes procesos.

ADG
¿Cómo ve el diseño y la creación multimedia a nivel comercial, ya que el programa parece mas enfocado en desarrollar el aspecto artístico, experimental y teórico?

Myriam Luisa Díaz

La especialización también presenta dentro de su programa, aspectos legales y de mercadeo de este tipo de proyectos. Si una propuesta cumpliendo con la necesidad que esta resolviendo es original, innovadora y conceptualmente sólida, la hace más competente en cualquier mercado

ADG
El periodo de estudio tal vez es muy limitado para desarrollar todos los temas y contenidos… ¿No se ha pensado en desarrollar esta especialización como maestría y de empezar a exigir una base de conocimientos técnicos mas extensa a los aplicantes ?

Myriam Luisa Díaz

Lo que se hizo fue una reforma al programa en la que se amplía el tiempo de dedicación a algunos temas del contenido de la especialización, cómo dije arriba, se va a implementar desde enero de 2010.

ADG
¿Como ve a futuro la especialización y su labor en el contexto profesional?

Myriam Luisa Díaz

Todos los días trabajamos para tener un buen programa que hoy sea sólido, dinámico, dispuesto al cambio y sobre todo abierto a las nuevas posibilidades que en este campo puedan surgir, yo creo que eso nos muestra, un futuro interesante.

ADG
Muchas Gracias.

* (las imagenes que acompañan esta entrevista corresponden a la entrega de trabajos de grado presentados en febrero del año 2009. La fotografía de la entrevistada no es del autor)